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zoom RSS 進路希望の具体化と実現へ

<<   作成日時 : 2018/12/28 05:22   >>

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1 選択の機会ひとつひとつに備えさせる

1.1 大きな分岐(選択の機会)を前に整えるべき指導機会
1.2 先に控える選択の機会をいつ認識させるか
1.3 進路の手引きは冊子よりもファイリング形式で
1.4 準備が整わないうちに選択を迫っていないか

2 進路希望の実現をあきらめさせない

2.1 どこまで伸びるか見立てる
2.2 第一志望をあきらめさせない指導
2.3 生徒が互いの頑張りを支え合う集団作り
2.4 受験期は、またとない成長の好機 New!

3 学習機会としての模試受験

3.0 学習機会としての模試受験(序)
3.1 学習機会としての模試受験(その1)〜仕上げさせる
3.2 学習機会としての模試受験(その2)〜計画させる
3.3 学習機会としての模試受験(その3)〜好適時期は?
3.4 模試受験後の指導〜進路希望を維持させる〜

4 面談指導を成功させる Updated!

4.0 面談指導を成功させる(序)
4.1 事前準備と面談前指導
4.2 気づきを整理し記録させる
4.3 事前アンケートで状況把握
4.4 面談スキル向上への協働
4.5 最適解を示すことより選択の力を養うこと

5 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる

5.0 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(序)
5.1 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その1)
5.2 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その2)
5.3 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その3)
5.4 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その4)
5.5 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その5)
5.6 進路決定までのプロセスを正しく踏ませる(その6)

6 進学後の学びが持つ意味を考えさせる

6.1 選択した結果に向き合う
6.2 志望理由を書いて選択に向き合う
6.3 進学先の確保と進路希望実現のはざま Updated!
6.4 卒業を前に改めて考える、大学に進んで学ぶ理由 Updated!
6.5 大学に進んでから燃え尽きさせないために Updated!

7 先輩の経験から間接的に学ぶ機会

7.0 先輩の経験から間接的に学ぶ機会(序)
7.1 卒業生を招いて行う進路行事(その1)
7.2 卒業生を招いて行う進路行事(その2)
7.3 合格体験記は誰に書かせるか

8 進路希望の具体化と実現に関するその他の記事

8.1 推薦入試を利用させる条件
8.2 出願指導に向けて〜事前研修とデータの確認 Updated!
8.3 大学・学部選びに加え、入試選びも重要になる時代
8.4 進路指導計画の体系化とスリム化


教育実践研究オフィスF 代表 鍋島史一


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いよいよセンター試験の本番を迎えます。ここから先は出願から試験の本番を経て、出た結果を踏まえた最終的な決断(進学先の決定)に臨み、卒業を迎えることになりますが、この大切な最終局面での進路指導について、考えるところをまとめてみました。 ...続きを見る
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