受験学年のスタートに向けて(まとめ)

早いもので、今日から2月です。4月に最上級生となる現2年生が迎えた「ゼロ学期」もすでに三分の一が経過したことになります。受験学年としての心構えを作らせ、受験に団体戦で挑めるクラスを作るには、年度末までのこの時期での準備がとても重要です。

昨日までに起こした記事をまとめました。お時間の許すときにご高覧いただければ光栄です。


生徒が互いの頑張りを支え合う集団作り
年度替わりは、生徒が互いの頑張りを支え合う集団作りの大切な時期です。新入生はもとより、進級する生徒もそれぞれ何かしらの希望や決意を抱いて新学期を迎えます。特に最上級生となる生徒は自らの進路希望の実現に向けて気持ちを高めていますので、「志望を同じくする生徒が互いの頑張りを支え合うコミュニティ」の創出に何か仕掛けるのには絶好機ではないでしょうか。じっくり作戦を練って臨みましょう。

志望理由を言葉にしてみる~ゼロ学期の始まりに
ゼロ学期を迎え、いよいよ最上級生となる新高3生は、先輩たちの受験生としての日々を間近に見ながら、自らの進路希望の実現という大きな挑戦を強く意識し始める頃かと思います。ゴールまでの最長14か月に亘る長期戦のスタートをどう切るかは、結果とともにその過程での成長の度合いも大きく変えるのではないでしょうか。受験期はまたとない成長の好機であり、頑張り続ける中で遂げた成長は、将来の自分を作る大切な土台になるはずです。

進路意識の高揚を目的とした講演会の企画
進路意識へ高揚を図ることを目的に、生徒が目標としている大学に進んだ卒業生やその大学の入試広報担当者を招いて講演会などを実施することがありますが、進路意識の継続的な高揚や受験生としての個人/集団レベルでの成長という所期の目的を達するには、企画・運営に際して「行事にじっくり向き合える余裕」「振り返りを通した課題形成」「目的を共有するコミュニティの形成」「生徒が互いの気づきや課題をシェアする相互啓発」などへの十分な配慮が不可欠です。


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教育実践研究オフィスF 代表 鍋島史一

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